Die Supervision ist eine Form der Beratung, die einzeln oder in der Gruppe stattfinden kann. Supervisionen werden durch externe, qualifizierte Supervisor:innen geführt und bieten Unterstützung bei der Bewältigung beruflicher Aufgaben und der Reflexion des beruflichen Handelns. Durch die Supervision kann eine Weiterentwicklung der fachlichen Kompetenzen stattfinden und die Qualität des beruflichen Handelns gewährleistet werden.
Bist du interessiert an einer Supervision? Dann kannst du dich unter den H-Angeboten für Fachberatung und Supervision anmelden oder dich bei Fragen rund um die Supervision oder bestehende / neue Gruppen an Suzanne Walpen oder Susann Bones wenden.

Suzanne Walpen
Mail: info@fsv-walpen.ch

Susann Bones
Mail: susann.bon@gmail.com
Tel.: 031 534 41 13

Ein Qualitätszirkel ist eine Arbeitsgruppe, in der sich Logopädinnen und Logopäden in der Kleingruppe einem selbstgewählten Thema oder einer Problemstellung ihres beruflichen Alltags widmen. Diese/s wird analysiert und erörtert und Lösungs- oder Verbesserungsvorschläge werden erarbeitet. Mehr Informationen zum Qualitätszirkel findest du hier.

Der Flyer "Muttersprache = Sprache des Herzens" zum Thema fremdsprachige Kinder kann  hier heruntergeladen werden.

Sprachen: deutsch, kroatisch, französisch, serbisch, italienisch, türkisch,
portugiesisch, tamilisch, spanisch, englisch, albanisch, arabisch, somalisch

Der Flyer "Logopädie bei Kindern" erklärt Stationen des Spracherwerbes, die logopädische Abklärung und Therapie.
 

Der Ratgeber der Schweizerischen Arbeitsgemeinschaft für Logopädie (SAL)  liefert eine Übersicht an Informationen zur Logopädie, zum Spracherwerb und zu verschiedenen Sprachstörungen.

Der DLV führt einen Shop mit vielfältigem Informationsmaterial.

•  Merkblatt Werbung
•  Übergabeblatt Praxis-Schule

•  Merkblatt Vergütung der Kosten für Logopädie (2022)
•  Merkblatt Einreichen eines Gesuches um Bewilligung der Logopädie (2016)
•  Formular Gesuch um Bewilligung der Logopädie (2022)
•  Merkblatt Vergütung Abklärungskosten bei abgelehnten Gesuchen (2018)
•  Formular Rückerstattung Abklärungskosten (2022)
•  Infoblatt zum Behandlungsbeginn (2016)
•  Merkblatt schwere Sprachstörungen (2022)
•  Merkblatt logopädische Therapie 16-20 Jährige (2014)
•  Formular Antrag Änderung der Durchführungsstelle (2020)
•  Merkblatt Transportkosten (2022)
•  Formular für die Rückerstattung von Transportkosten (2022)
•  Rechtsgrundlage: Sonderpädagogikverordnung SPMV

•  Liste der Abklärungsstellen (2020)
•  Infoblatt Insel HNO-fachärztliche und audiologische Untersuchung bei GEF-Anträgen (2018)

•  Erläuterungen zum logopädischen Fachbericht
•  Musterbericht 0 - 4 J.
•  Musterbericht 4-7 J.
•  Musterbericht 7-12 J.
•  Musterbericht 12-20 J.
•  Musterbericht Verlängerung
•  Testauswahl

Logopädie Bern hat von der Projektgruppe Qualität ein Controlling für freipraktizierende Logopädinnen und Logopäden erarbeiten lassen.

Nach erfolgter Kontrolle durch eine externe Kontrollstelle werden zusammen mit dieser jährlich Inhalt und Umfang der erforderlichen Mindeststandards laufend überarbeitet und aktualisiert. Das Controlling wird jährlich durchgeführt, die Unterlagen müssen jeweils bis Ende Januar eingereicht werden. Mittels aktueller Checkliste, welche jeweils im Dezember erscheint, sind die verlangten Dokumentationen (Mindeststandards) abrufbar. Insbesondere werden ein Nachweis erbrachter Fortbildungsstunden sowie eine Statistik über die erbrachten Dienstleistungen der Logopädin / des Logopäden verlangt. Erfüllt die Logopädin / der Logopäde das Controlling, erhält sie ein Zertifikat sowie einen Stern auf der Praxiskarte und einen Eintrag in der Mitgliederliste von Logopädie Bern, welche sie auszeichnen als „Fachperson mit Qualitätsbescheinigung“.

Hier findest du die wichtigsten Dokumente, Empfehlungen und Positionen von Logopädie Bern zum Tätigkeitsfeld Schule.

•  Situationsanalyse zur Logopädie an den Schulen im Kanton Bern
•  Logopädischer Auftrag im Berufsfeld Schule

Die Logopädie im Schulbereich ist Teil der Integration und besonderen Massnahmen in der Volksschule des Kantons Bern (IBEM). Die Steuerung und Finanzierung läuft über die Bildungs- und Kulturdirektion. Wichtige gesetzliche Grundlagen sind in der Verordnung über die besonderen Massnahmen in der Volksschule (BMV) und im Leitfaden IBEM geregelt und beschrieben. Das Lehreranstellungsgesetz (LAG) und die Lehreranstellungsverordnung (LAV) regeln die Bedingungen der Anstellung.

•  Arbeitszeiterfassung der ERZ für Lehrpersonen Spezialunterricht
•  Rückerstattung Weiterbildungskosten

Die Zuweisung zum Spezialunterricht ist durch ein 4-Stufenmodell geregelt. Die Erziehungsdirektion des Kantons Bern hat hierfür eine Umsetzungshilfe verfasst.

SpU-A: Spezialunterricht bei Auffälligkeiten
Die Schulleitung bzw. die Leitung Spezialunterricht (die Zuständigkeit muss innerhalb der Schulorganisationseinheit geklärt sein) kann die Zuweisung zum SpU-A ohne Antrag der Erziehungsberatung (EB) oder des Kinder- und Jugendpsychiatrischen Dienstes (KJPD) während längstens vier Semestern verfügen, wenn sie in Absprache mit der Klassenlehrperson und der Lehrperson für Spezialunterricht (LfS) die Auffälligkeit so beurteilt, dass deren Behandlung maximal drei bis vier Semester dauern wird.

SpU-S: Spezialunterricht bei Entwicklungsstörungen
Die Schulleitung kann die Zuweisung zum SpU-S auf Antrag der EB, KJP oder weiterer Abklärungs- und Fachstellen verfügen.
SpU-S ist dann angezeigt, wenn die Lehrperson für Spezialunterricht (LfS) zusammen mit der Klassenlehrperson aufgrund ihrer Erfahrung und Fachkompetenz zum Schluss kommen, dass möglicherweise eine Störung mit komplexer Problematik vorliegt, die einer Beurteilung und Beratung durch die Erziehungsberatung oder den Kinder- und Jugendpsychiatrischen Dienst (EB/KJPD) bedürfen oder einer über vier Semester hinaus gehende Förderung durch Spezialunterricht bedarf.
Das Vorgehen bei Neuanmeldungen für SpU-A nach einer Pause und auch bei Verlängerungsanträgen wird von den einzelnen Schulen unterschiedlich gehandhabt.

Die Logopädin/der Logopäde verfasst für die Zuweisung eine fachspezifische Beurteilung oder einen logopädischen Bericht. Musterberichte und eine Testauswahl findest du hier:

•  Testauswahl
•  Musterbericht 4-7 J.
•  Musterbericht 7-12 J.
•  Musterbericht 12-20 J.

In der Direktionsverordnung über Beurteilung und Schullaufbahnentscheide in der Volksschule (DVBS) sind die Beurteilung- und Schullaufbahnentscheide in der Volksschule geregelt. Von diesen Vorschriften kann in begründeten Fällen abgewichen werden und die Rahmenbedingungen dürfen angepasst werden (Nachteilsausgleich). Die wichtigsten Informationen dazu findest du hier:
•  Übersicht über das Vorgehen bei Ausgleichsmassnahmen (2022)
•  Merkblatt zur DVBS (2018)
•  FAQ zum Merkblatt zur DVBS
•  Antrag an die Schulleitung auf Abweichen von den Vorschriften zur Beurteilung aus wichtigen Gründen (2019)

•  Empfehlung DLV Logopädie-Zimmer
•  Checkliste für die Stellenübergabe
•  Übergabeblatt Praxis-Schule 2020
•  Überblick SHS (2018)
•  Abkürzungen (2020)
•  Mehrsprachige Kinder in der Logopädie (2018)

Therapiematerial
•  Swissbib - Katalog aller Schweizer Hochschulbibliotheken, der Schweizerischen Nationalbibliothek, zahlreicher Kantonsbibliotheken und weiterer Institutionen
•  SODIS - Datenbank der deutschen Länder und Österreichs für Medien in der Bildung
•  SCHUBI Lernmedien Verlag
•  ProLog Therapie- und Lernmittel
•  Pestalozzianum
•  educa - Informationen, ein Netzwerk und Dienstleistungen zur Qualitätsentwicklung im Bereich ICT und Bildung sowie zur Zusammenarbeit auf nationaler Ebene

Die Regel- und Sonderschulen sollen künftig unter dem gemeinsamen Dach der Volksschule geführt werden. Die Zuständigkeit für die Sonderschulbildung wird voraussichtlich im Jahr 2022 von der Gesundheits- Sozial- und Integrationsdirektion (GSI) zur Bildungs- und Kulturdirektion (BKD) wechseln.

Entsprechend muss eine Teilrevision des Volksschulgesetzes (REVOS 2020) vorgenommen werden.
Welches sind die aktuellen Informationen zu «REVOS 2020» und zur Strategie Sonderschulung im Kanton Bern?
•  Regionale Informationsveranstaltungen März 2021
•  Newsletter REVOS 2020 Ausgabe Dezember 2020
•  Newsletter REVOS 2020 Ausgabe August 2020
•  Newletter REVOS 2020 - Ausgabe Dezember 2019
•  Newletter REVOS 2020 - Ausgabe Mai 2019
•  Sonderpädagogik - Bericht des Regierungsrates (2018)

Was ist bisher passiert?
•  Bisherige Arbeiten im Kanton Bern (siehe unter Seiten 2 und 3 aus dem Vortrag für die Vernehmlassung der Änderung des Volksschulgesetzes – 2019)

Was bedeutet die Umsetzung der Strategie Sonderschulung für die Logopädie?
•  Bedeutung für die Logopädie - Aktueller Stand Dez. 2019
•  Empfehlungen an Schullogopädinnen und Schullogopäden (September 2019)
•  Auszug aus unserem Jahresbericht 2019
•  Auszug aus unserem Jahresbericht 2018
•  Auszug aus unserem Jahresbericht 2017
•  Auszug aus unserem Jahresbericht 2016
•  Stellungnahme von Logopädie Bern zu den Richtungsentscheiden (2016)

Für Hintergrundinformationen zum Thema siehe: Sonderpädagogik

Wichtige Hintergrundinformationen zum Thema Sonderpädagogik:

Was ist das Sonderpädagogik-Konkordat?
•  Das Sonderpädagogik-Konkordat feiert seinen zehnten Geburtstag (2018)
•  Interkant. Vereinbarung über die Zusammenarbeit in der Sonderpädagogik (2007)
•  Sonderpädagogik-Konkordat (2007)

Welche Begriffe werden einheitlich verwendet?
•  NFA Terminologie (2007)

Was ist das Standartisierte Abklärungsverfahren (SAV)?
•  SAV (2014)

•  Sprachheilschulen: Sprachheilschule Bern, Sprachheilschule Wabern, Pädagogisches Zentrum für Hören und Sprache Münchenbuchsee, Sprachheilschule Biel
•  Heilpädagogische Tagesschulen
•  Sonderschulheime
•  Wohnheime
•  Besondere Angebote

•  Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik SZH
•  Gesellschaft für Unterstützte Kommunikation e.V.
•  PORTA Gebärdensammlung
•  SGB - FSS Schweizerischer Gehörlosenbund
•  Active Communication
•  Active Education
•  effective communication
•  buk - Bildung für Unterstützte Kommunikation
•  UK-Symposium
•  METACOM Symbolsystem fur Unterstützte Kommunikation
•  CLUKS - Forum
•  UKCouch
•  Kleine Wörter - Grosse Wirkung
•  b-at.ch

Selbständige Logopädinnen in der Region Bern mit Krankenkassen-Zulassung: Angebot für Erwachsene

•  Verordnung zur Logopädischen Therapie
•  Kantonaler Anschlussvertrag zum nationalen Tarifvertrag Logopädie zwischen K/SBL und KSK
•  Vertrag zwischen dem DLV und den HSK-Versicherern betreffend Vergütung von logopädischen Leistungen gemäss KVG
•  Unterschriften
•  Merkblatt zu den Neuerungen bei Abrechnung ambulanter logopädischer Behandlungen mit den Krankenkassen

•  Vorgehen Erlangung ZSR-Nr._Sept.2021.pdf (logopaedie.ch)

•  Mitglieder von Logopädie Bern finden weitere wichtige Dokumente und Informationen im Intranet des DLV

•  Stimme.at - Das Netzwerk der Stimmexpertinnen und -experten
•  Verein aphasie suisse
•  Fazialisparese.ch
•  Dysphagie.ch
•  Schweizerische Gesellschaft für Dysphagie (SGD)
•  Active Communication
•  IATLab - Centre d'innovation pour les technologies d'assistance (IAT)