Griffige Lese-Rechtschreib-Störungs-Konzepte für die Arbeit im Schulhaus

Nutzung evidenzbasierter Förderprogramme zur Entwicklung eines LRS-Konzepts

Dr. Britta Massie, Marc Meier

Bern, Fr, 8.5., 09.00-17.00/5.6.2020, 13.30-18.00, 10h